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湖南省三年内将建成“互联网+教育”大平台

2022-06-01 10:36:14
来源:智学网

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湖南省三年内将建成“互联网+教育”大平台


覆盖全省b>

湖南省将用三年时间打造“互联网+教育”平台

从2022到2022,我省将搭建“互联网+教育”平台,全省教育信息化总体水平已进入全国先进行列。1月5日,记者获悉,省政府正式发布了湖南省“互联网+教育”行动计划,( 2022-2022()),这是湖南批准国家教育信息化2×101 } 0试点省后湖南教育信息化工作的又一重要步骤。

根据规划,我省将通过五大工程建设教育信息化公共服务体系,基本实现“三足两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用,覆盖所有学龄儿童、数字校园建设涵盖了所有学校,信息应用水平和师生信息素养普遍提高,并构建了“互联网+”教育“平台”。

应用基础工程:覆盖所有学校

建设“云教育公共服务体系”,“数字教育网络服务体系”不断完善。

推进“覆盖所有学校的数字化校园建设”,确保各级各类学校普遍具备信息化教学环境。整合全省教育资源和教育管理公共服务平台,实现资源、信息、管理、服务和应用的高度集成,构建统一部署、统一认证和统一门户的综合创新服务平台。互联网平台也将与“互联网+政府服务”的综合平台充分融合。

教育均衡工程:以德治国,同步共享

《规划》提出要建设“千组千课”农村网络学校群,打造“千师万师”网络教研联盟。通过“1+n”或“n+n”网络课堂模式,可以覆盖全省所有农村学校,实现不少于1万门课程的同步教学,实现、教学资源的同步共享,努力解决农村学校课程不全、师资不足的问题;建立以、名中小学高级教师为主导的“名师网络教学”体系,实现义务教育学科和教师的全覆盖,推动农村学校教师参与、网络讨论、资源开发、资源应用等活动。

同时,针对全省51个扶贫重点县的贫困群体,点对点推课程教学资源,开展边远地区中小学教师“送培到县”活动。

信息素养项目:人工智能+教师

按照计划要求,将学生信息素养纳入学生综合素质评价,将信息技术纳入、高中学业水平考试。

同时,实施“新一轮中小学教师信息技术应用能力提升工程”,开展“人工智能+教师团队建设行动”,推动人工智能支持教师治理、教师教育、教育教学的新路径。

创新发展项目:打造“智慧教育示范区”

根据规划,2-3个符合条件的市州将设立“智慧教育示范区”,开展智慧教育的探索与实践。确定一批“教育信息化试点”试点县、区和学校,将新建的“芙蓉学校”全部纳入试点学校,探索信息技术在教育教学中的创新应用。

该计划支持多家示范性职业学校和国际领先的互联网公司共同开展“互联网+”(职业)试点项目,探索产学研结合信息技术的新途径。将教育信息化纳入“双一流”建设指标,建设一批网上智能教室、智能实验室、虚拟工厂(医院)等智能学习空间。

“一带一路”、“互联网+教育”平台、开放教育合作教育平台正在推进,促进国际化。同时,将国内发达地区和优质大学的教育资源引进湖南。

治理改善工程:实现科学决策

《规划》要求全面推进政务服务工作。行政许可、行政处罚、行政奖励、行政认可和公共服务将纳入“互联网+政府服务”平台。

构建“教育决策支持服务系统”,优化完善省级教育基础数据库,实现科学决策、精细管理、及时教学分析。

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